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2022/04
自闭症儿童注意力游戏两则
集中注意力是自闭症儿童学习一切技能的前提，下面是两个自闭症儿童注意力游戏，供大家参考。 自闭症儿童注意力游戏之一 家长或老师设置适当的情境，然后呼叫自闭症儿童的名字，要求孩子进行应答。应答的方式包括语言应答、动作回应和表情回应。训练中以语言应...
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2022/04
如何让自闭症儿童注意社会交往信号
如何让自闭症儿童注意社会交往信号呢？ 很多人都遇到过这样的情境：在公交或地铁上，我们会对那些父母怀里的婴儿微笑，或是逗逗他们来吸引他们的注意，这时婴儿会凝视我们，对我们笑，至少会对我们有短暂的注意。这是比较早的对社会交往信号的注意。 而自闭症...
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2022/04
儿童自闭症注意力训练方案
注意力短暂、易分散，是自闭症儿童的一项核心问题，严重影响了学习技能。注意力的形成和发展与神经系统的发育有关，也与后天教育有关。下面是一份儿童自闭症注意力训练方案： 一、培养儿童关注周围世界的习惯 要想改变自闭症儿童“视而不见”、“听而不闻”的...
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2022/04
自闭症儿童共同注意力中被动与主动训练方法
自闭症儿童普遍缺乏共同注意力，也就是借助手指指向、眼神等与他人共同关注两者之外的人或事物的能力。共同注意可分为主动性共同注意和被动性共同注意（回应性共同注意）。 下面是自闭症儿童共同注意力中被动与主动训练方法： 自闭症儿童被动性共同注意力的训...
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2022/03
如何教自闭症儿童运用常用动词（语言表达训练）
如何通过语言表达训练，教自闭症儿童运用常用动词呢？前提是孩子能理解常用的词汇（如动词）和简单问题（如“什么”），并能模仿声音或发出字词的近似音。 一、训练用具 人物动作图卡几张（如“拍手”“摸头”“举手”等）、数码相机、“结束”提示卡和一个完...
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2022/03
如何教自闭症儿童运用动物名称（语言表达训练）
如何通过语言表达训练，教自闭症儿童运用动物名称呢？前提是孩子能掌握物品概念，也能理解常用的词汇（如动物名称）和简单问题（如“为什么”），并能模仿声音或发出字词的近似音。 一、训练用具： 一个完成篮、一个篮子、一间玩具屋、几只玩具动物（如白兔、...
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2022/03
如何教自闭症儿童叙述简单故事
如何教自闭症儿童叙述简单故事？前提师孩子能与他人进行互动沟通，能理解三词句子，也能理解向句，并能运用三词或以上的句子表达意思。 部分自闭症儿童虽然有较好的语言表达能力，但因缺乏语言组织能力，以致不能有系统地组织一段话，用以描述一件曾经发生的事。...
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2022/03
如何教自闭症儿童用语言表达“长短”
如何教自闭症儿童用语言表达“长短”呢？ 前提是孩子能对物品概念和对比概念有一定的掌握，也能理解常用的词汇（如形容词）和简单问句（如“哪个”），并能发出字词的近似音。 一、训练用具： 橡皮泥、塑料刀、“长”和“短”的提示卡、完成篮、“结束”提...
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